MathACoeur - 5e B
Hacker les maths 😈

Travail à faire

tux 20 mars - Désormais, tout le travail est indiqué uniquement sur la classroom et doit être déposé au même endroit (hors devoirs kwyk).

Documents de la classe

calculs Calcul mental 19

cours Étude n°4

info Fiche info n°8

archives Tous les documents

Documents de l'élève

modele Modèle de présentation

devoirs kwyk.fr (Chaque mardi)

Les courses de Chloé

Combien de temps Chloé a-t-elle mis pour faire les courses ?

heures

Le regroupement de Célia

Célia possède 125 livres. Elle veut les regrouper par 3. Combien lui restera-t-il de livres ?

livre(s)

Quel pot de colle !

Quel est le nombre minimum de seaux de colle que les parents doivent acheter pour poser le carrelage de la salle de bains ?

Les tables de multiplication

10 à la suite

Des petits trous, des petits trous

98 ÷ ? = 7

 

Connaissances

Définition : la d'un angle est la droite (ou demi-droite) qui partage cet angle en deux angles égaux.

Vu au brevet

Lorsqu'on réduit une figure à l'échelle 1/2, un angle de 60° devient un angle de :

°

Nombres relatifs

Ne pas oublier le signe

(-2) + (-7) =

Avec des essais successifs

Si on monte les marches de cet escalier trois par trois, il en restera une ; si on les monte quatre par quatre, il en restera trois. Il y a entre 11 et 29 marches. Combien y a-t-il de marches ?

Il y a marches.

Qualités à cultiver

Pour réussir en mathématiques, il faut du courage pour se lancer, mais aussi de la curiosité pour avoir envie d'apprendre.

Mais il faut aussi de l'imagination pour inventer, et de l'empathie pour se faire comprendre des autres.

Pour réussir en mathématiques, il faut de la pour avoir envie d'apprendre.

QCM (aucun droit à l'erreur)

Quelle est le côté d'un carré d'aire 36 cm2 ?



Le regroupement de Coco

Combien de livres Coco possède-t-il ?

livre(s)

Conversion

Convertir cette durée en minutes :

1,75 h = min

Il y a de l'espace

Quel est le périmètre de la pièce ?

m

Secret number

À quel nombre ai-je pensé ?

À retenir et à appliquer

 Travailler à la même heure chaque jour aide à en prendre l'habitude. Prendre l'habitude de travailler permet de ne plus se sentir obligé. Ne pas se sentir obligé, c'est devenir libre. 

 Travailler sans habitude mène à la paresse. La paresse est source d'ignorance. L'ignorance mène à la peur. La peur conduit au côté obscur. 

 Travailler à la même heure chaque jour aide à en prendre l'habitude. Prendre l'habitude de travailler permet de ne plus se sentir obligé. Ne pas se sentir obligé, c'est devenir

Les maths d'après des élèves

Alexandre :  Les mathématiques servent énormément, partout on peut s'en servir. 

Monica :  Faire des maths, c'est réfléchir pour mieux réussir. 

Dina :  Faire des maths, c'est associer des idées pour résoudre un problème. 

Johan :  Ça sert à nous aider dans des problèmes dans la vraie vie. 

D'après Monica :  Faire des maths, c'est pour mieux réussir. 

Le regroupement de Célia

Combien de jouets Célia possède-t-elle ?

jouet(s)

Avec des essais successifs

La tablette de mes rêves coûte 130 € après avoir bénéficié de 50 % de réduction. Combien coûtait-t-elle avant ?

Connaissances

Propriété : si deux droites sont parallèles, alors toute perpendiculaire à l'une est à l'autre.

Les étoiles de mars


Noam E (Autre)
Timéo M (5e E)
Floriane Z (5e B)
Dina O (5e E)
Lucas S (5e B)
Darine S (5e E)
Anaïs Z (5e B)
Anissya A (5e B)
Titouan G (5e B)
Eulalie A (5e B)
Clément G (5e B)
Manon L (6e B)
Lisa C (6e B)
Lilou S (6e C)
Melissa B (6e C)
Axel H (6e B)
Ayel R (6e B)
Maëlyne C (6e B)
Flavie PP (5e B)
Aaron R (5e B)
Kais B (6e C)
Manon MN (6e C)
Emma B (6e C)
Giulia A (6e C)
Luca PC (6e C)
Pauline L (5e E)
Romain T (6e C)
Alexandre C (6e C)
Mathis Y (5e B)
Ilyan M (6e C)
Sarah C (6e B)
Emma E (6e C)
Samuel L (6e B)
Nève V (6e C)
Kiran V (6e B)
Ryan L (6e C)


Diego S (6e C)
Théo G (6e B)
Léa P (6e C)
Séréna B (5e E)
Cassidy F (6e B)


Eva O (5e B)
Enzo L (5e E)
Loris V (5e B)
Célia C (6e C)
Sabri K (5e B)
Clément L (6e B)
Fares S (6e B)
Hassan I (Autre)


Sana I (5e B)
Olivia G (6e C)
Lauriane D (6e B)
Nohan R (6e C)
Lina B (6e B)
Yohann A (6e C)
Sara V (5e B)
Ayanne I (Autre)


Julien P (5e E)
Monica S (5e B)
Tom G (5e E)
Rym H (5e E)
Nathan D (6e B)
Jenna N (6e B)
Celian C (6e B)


Clément M (6e C)
Harry W (6e B)


Emilie C (5e B)
Alya M (5e E)


Nathan D (5e B)
Leonor L (6e B)


Lancelot B (5e B)
Ilian G (6e B)
Jibril T (5e E)
Lucie M (Autre)
Fabien S (Autre)
Lucie M (Autre)

TOP 10 ★

1 - Ayman B (198)

2 - Dina O (162)

3 - Aya B (157)

4 - Floriane Z (153)

5 - Fabio M (151)

6 - Timéo M (149)

7 - Darine S (148)

8 - Anaïs Z (148)

9 - Nestor FV (146)

10 - Lucas S (143)