MathACoeur - 5e E
Hacker les maths 😈

Travail à faire

tux 20 mars - Désormais, tout le travail est indiqué uniquement sur la classroom et doit être déposé au même endroit (hors devoirs kwyk).

Documents de la classe

calculs Calcul mental 19

cours Étude n°4

info Fiche info n°8

archives Tous les documents

Documents de l'élève

modele Modèle de présentation

devoirs kwyk.fr (Chaque mardi)

Connaissances

Propriété : si l'on multiplie (ou si l'on divise) le numérateur et le dénominateur d'une fraction par un même nombre k différent de 0, on obtient une fraction .

Avec des essais successifs

Si on partage ces bonbons en trois parts égales, il en restera deux ; si on les partage en quatre, il n'en restera pas. Il y a entre 28 et 34 bonbons. Combien y a-t-il de bonbons ?

Il y a bonbons.

Des chiens et des loups

Quel âge ont les chiens lorsque leurs masses ont 6 kg d’écart ?

mois

Nombres relatifs

Ne pas oublier le signe

(+8) + (-7) =

Qualités à cultiver

Pour réussir en mathématiques, il faut du courage pour se lancer, mais aussi de l'imagination pour inventer.

Mais il faut aussi de la curiosité pour avoir envie d'apprendre, et avoir confiance en soi pour tenter quelque chose, peu importe quoi.

Pour réussir en mathématiques, il faut de l' pour inventer.

À retenir et à appliquer

 Travailler à la même heure chaque jour aide à en prendre l'habitude. Prendre l'habitude de travailler permet de ne plus se sentir obligé. Ne pas se sentir obligé, c'est devenir libre. 

 Travailler sans habitude mène à la paresse. La paresse est source d'ignorance. L'ignorance mène à la peur. La peur conduit au côté obscur. 

 Travailler à la même heure chaque jour aide à en prendre l'habitude. Prendre l'habitude de travailler permet de ne plus se sentir obligé. Ne pas se sentir obligé, c'est devenir

Les maths d'après des élèves

Alya :  Faire des maths, ça sert à voir le monde sous un autre angle. 

Théo :  Ça sert à ne pas être embêté quand on sera grand. 

Sabri :  Faire des maths, c'est apprendre l'art des nombres et de la géométrie. 

Enzo :  Faire des maths, c'est savoir calculer tout ce que l'on voit. 

D'après Alya :  Faire des maths, ça sert à voir le monde sous un autre

Secret number

À quel nombre ai-je pensé ?

Vu au brevet

Dans une classe de 27 élèves, les 2/3 des élèves viennent en bus. Combien d’élèves ne viennent pas en bus ?

Le regroupement de Tux

Combien de livres Tux possède-t-il ?

livre(s)

Le regroupement de Coco

Combien de livres Coco possède-t-il ?

livre(s)

Les tables de multiplication

10 à la suite

Le partage équitable de Tux

Tux possède 139 livres. Il veut les partager équitablement avec ses 6 amis. Combien chacun aura-t-il de livres ?

livres

Il y a de l'espace

Quel est le volume de la pièce ?

m3

Avec des essais successifs

La tablette de mes rêves coûte 66 € après avoir bénéficié de 70 % de réduction. Combien coûtait-t-elle avant ?

Connaissances

Propriété : si deux droites sont parallèles, alors toute perpendiculaire à l'une est à l'autre.

Conversion

Convertir cette durée en minutes :

2 h 24 min = min

Des petits trous, des petits trous

3 × ? = 27

 

Au restaurant

Quel est le prix que nous allons devoir payer ?

QCM (aucun droit à l'erreur)

Quelle est le côté d'un carré de périmètre 144 cm ?



Les étoiles de mars


Noam E (Autre)
Timéo M (5e E)
Floriane Z (5e B)
Dina O (5e E)
Lucas S (5e B)
Darine S (5e E)
Anaïs Z (5e B)
Anissya A (5e B)
Titouan G (5e B)
Eulalie A (5e B)
Clément G (5e B)
Manon L (6e B)
Lisa C (6e B)
Lilou S (6e C)
Melissa B (6e C)
Axel H (6e B)
Ayel R (6e B)
Maëlyne C (6e B)
Flavie PP (5e B)
Aaron R (5e B)
Kais B (6e C)
Manon MN (6e C)
Emma B (6e C)
Giulia A (6e C)
Luca PC (6e C)
Pauline L (5e E)
Romain T (6e C)
Alexandre C (6e C)
Mathis Y (5e B)
Ilyan M (6e C)
Sarah C (6e B)
Emma E (6e C)
Samuel L (6e B)
Nève V (6e C)
Kiran V (6e B)
Ryan L (6e C)


Diego S (6e C)
Théo G (6e B)
Léa P (6e C)
Séréna B (5e E)
Cassidy F (6e B)


Eva O (5e B)
Enzo L (5e E)
Loris V (5e B)
Célia C (6e C)
Sabri K (5e B)
Clément L (6e B)
Fares S (6e B)
Hassan I (Autre)


Sana I (5e B)
Olivia G (6e C)
Lauriane D (6e B)
Nohan R (6e C)
Lina B (6e B)
Yohann A (6e C)
Sara V (5e B)
Ayanne I (Autre)


Julien P (5e E)
Monica S (5e B)
Tom G (5e E)
Rym H (5e E)
Nathan D (6e B)
Jenna N (6e B)
Celian C (6e B)


Clément M (6e C)
Harry W (6e B)


Emilie C (5e B)
Alya M (5e E)


Nathan D (5e B)
Leonor L (6e B)


Lancelot B (5e B)
Ilian G (6e B)
Jibril T (5e E)
Lucie M (Autre)
Fabien S (Autre)
Lucie M (Autre)

TOP 10 ★

1 - Ayman B (198)

2 - Dina O (162)

3 - Aya B (157)

4 - Floriane Z (153)

5 - Fabio M (151)

6 - Timéo M (149)

7 - Darine S (148)

8 - Anaïs Z (148)

9 - Nestor FV (146)

10 - Lucas S (143)