MathACoeur - 6e B
Hacker les maths 😈

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

Trace écrite

cocoLes traces écrites sont ajoutées en fin de semaine à la suite des énoncés.

Documents de la classe

calculs Automatismes 1

cours Les nombres

constructions Constructions 1

archives Tous les documents

Documents de l'élève

modele Modèle de présentation

recherches Programme et progression

devoirs Kwyk

info Test de multiplications (Fiche mémo)

info Périmètres et aires

Conversion

Convertir cette durée en minutes :

2 h 52 min = min

Les tables de multiplication

10 à la suite

Des petits trous, des petits trous

? × 9 = 126

Bête de calcul ou calcul tout bête ?

40 articles coûtent 200 €. Combien coûtent 5 articles ?

€

QCM (aucun droit à l'erreur)

Quelle est la largeur d'un rectangle de longueur 10 cm et d'aire 90 cm2 ?



Les maths d'après des élèves

Gabriel :  Faire des maths, c'est faire du travail tout en s'amusant et ne jamais rien lâcher. 

Sasha :  Faire des maths, c'est faire de la logique, animer des débats et expliquer ses recherches, ne pas avoir honte de lever le doigt si on n'est pas d'accord. 

Monica :  J'ai vu qu'en faisant des erreurs, on progresse et on apprend davantage. 

Lilou :  Faire des maths, ça sert à comprendre la vie. 

D'après Sasha :  Faire des maths, c'est faire de la logique, animer des débats et expliquer ses , ne pas avoir honte de lever le doigt si on n'est pas d'accord. 

Les images

Combien Pauline a-t-elle de petites images ?

Un problème inventé par un élève de 6e

Carlo a 38 livres et son ami Thomas dit en avoir trois fois plus. Combien Thomas a-t-il de livres ?

 livres

À méditer

 L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit. 

Aristote

 Je travaille à être heureux : c'est le plus beau des métiers. 

Roland de Lassus

 Je travaille à être  : c'est le plus beau des métiers. 

Roland de Lassus

Qualités à cultiver

Pour réussir en mathématiques, il faut de l'imagination pour inventer, mais aussi avoir confiance en soi pour tenter quelque chose, peu importe quoi.

Mais il faut aussi de la curiosité pour avoir envie d'apprendre, et de l'humilité pour se remettre en question.

Pour réussir en mathématiques, il faut avoir en soi pour tenter quelque chose, peu importe quoi.

Connaissances

Une différence est le résultat d'une de deux nombres appelés les termes.

Connaissances

Définition : la d'un segment est la droite perpendiculaire à ce segment et passant par son milieu.

Le regroupement de Tux

Tux possède 113 stylos. Il veut les regrouper par 4. Combien lui restera-t-il de stylos ?

stylo(s)

Petites questions du brevet

Dans une classe de 30 élèves, les 2/3 des élèves viennent en bus. Combien d’élèves ne viennent pas en bus ?

Avec des essais successifs

Si on partage ces bonbons en trois parts égales, il en restera deux ; si on les partage en quatre, il n'en restera pas. Il y a entre 12 et 23 bonbons. Combien y a-t-il de bonbons ?

Il y a bonbons.

Des chiens et des loups

Quel âge ont les chiens lorsque leurs masses ont 6 kg d’écart ?

mois

Le jardin de Célia

Quel est le prix à prévoir pour la clôture ?

€

Les centuples étoilés

Dina O (214)  Ayman B (198)  Floriane Z (195)  Timéo M (176)  Darine S (175)  Anaïs Z (172)  Lucas S (170)  Loris V (165)  Julien P (158)  Aya B (157)  Monica S (156)  Eva O (153)  Fabio M (151)  Nestor F (149)  Enzo L (149)  Tom G (147)  Nélia M (139)  Djibril B (131)  Jenna H (130)  Clément F (130)  Marwan B (130)  Thomas C (129)  Candice F (121)  Joana D (120)  Lola A (120)  Clémence R (119)  Lucie D (118)  Leanor R (116)  Lindsay R (116)  Vahag G (108)  Dunkan D (108)  Sani M (107)  Théo B (107)  Mathis N (105)  Abdoulaye D (105)  Anzhela A (104)  Ayad A (100)  Sarah S (100)  Lyna A (100)  Clément R (100)  Glen J (100)  Maelys G (100)  Louis L (100)