MathACoeur - 6e B
Hacker les maths 😈

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

Trace écrite

cocoLes traces écrites sont ajoutées en fin de semaine à la suite des énoncés.

Documents de la classe

calculs Automatismes 33

cours Les nombres

constructions Constructions 33

archives Tous les documents

Documents de l'élève

modele Modèle de présentation

recherches Programme et progression

devoirs Kwyk

info Test de multiplications (Fiche mémo)

info Périmètres et aires

Conversion

Convertir cette longueur en cm :

2,5 m = cm

Les tables de multiplication

10 à la suite

Des petits trous, des petits trous

270 ÷ ? = 18

Bête de calcul ou calcul tout bête ?

40 articles coûtent 280 €. Combien coûtent 10 articles ?

€

QCM (aucun droit à l'erreur)

Quelle est le côté d'un carré de périmètre 64 cm ?



Les maths d'après des élèves

Célia :  Les maths, ça nous aide à régler nos problèmes dans la vie. 

Lenny :  Faire des maths, c'est faire plein de choses : de la géométrie, résoudre des problèmes, faire des calculs, de la logique. 

Tom :  Faire des maths, c'est faire des calculs justes ou un raisonnement juste. 

Johan :  Ça sert à nous aider dans des problèmes dans la vraie vie. 

D'après Lenny :  Faire des maths, c'est faire plein de choses : de la , résoudre des problèmes, faire des calculs, de la logique. 

Les images

Combien Fanny a-t-elle de grandes images ?

Un problème inventé par un élève de 6e

Dans la classe de 6eB, il y a 36 élèves. En 6eA, il y a 28 élèves. En 5eB, il y a 24 élèves. Et en 5eA, il y a 18 élèves. Combien y a-t-il d'élèves en classe de 6e ?

 élèves

À méditer

 Qui veut faire quelque chose trouve un moyen, qui ne veut rien faire trouve une excuse. 

Proverbe arabe

 Il y a bien moins de difficulté à résoudre un problème qu'à le poser. 

Joseph de Maistre

 Qui veut faire quelque chose trouve un , qui ne veut rien faire trouve une excuse. 

Proverbe arabe

Qualités à cultiver

Pour réussir en mathématiques, il faut de l'humilité pour se remettre en question, mais aussi de l'imagination pour inventer.

Mais il faut aussi du courage pour se lancer, et de la curiosité pour avoir envie d'apprendre.

Pour réussir en mathématiques, il faut de l' pour inventer.

Connaissances

Propriétés : les côtés opposés d'un rectangle sont deux à deux et ont la même longueur.

Connaissances

Définition : un produit est le résultat d'une de nombres appelés les facteurs.

Le partage équitable de Tux

Tux possède 100 jouets. Il veut les partager équitablement avec ses 5 amis. Combien restera-t-il de jouets ?

jouet(s)

Petites questions du brevet

Lorsqu'on agrandit une figure à l'échelle 2, une longueur de 48 cm devient une longueur de :

cm

Avec des essais successifs

Si on partage ces bonbons en trois parts égales, il en restera deux ; si on les partage en quatre, il n'en restera pas. Il y a entre 50 et 61 bonbons. Combien y a-t-il de bonbons ?

Il y a bonbons.

Qui faisait des bulles...

Combien de cichlidés pourra-t-il mettre au maximum dans son aquarium ?

L'enclos de Célia

Quelle est la place disponible : quelle est l'aire de l'enclos ?

m2

Les centuples étoilés

Dina O (214)  Ayman B (198)  Floriane Z (195)  Timéo M (176)  Darine S (175)  Anaïs Z (172)  Lucas S (170)  Loris V (165)  Julien P (158)  Aya B (157)  Monica S (156)  Eva O (153)  Fabio M (151)  Nestor F (149)  Enzo L (149)  Tom G (147)  Nélia M (139)  Djibril B (131)  Jenna H (130)  Clément F (130)  Marwan B (130)  Thomas C (129)  Candice F (121)  Joana D (120)  Lola A (120)  Clémence R (119)  Lucie D (118)  Leanor R (116)  Lindsay R (116)  Vahag G (108)  Dunkan D (108)  Sani M (107)  Théo B (107)  Mathis N (105)  Abdoulaye D (105)  Anzhela A (104)  Ayad A (100)  Sarah S (100)  Lyna A (100)  Clément R (100)  Glen J (100)  Maelys G (100)  Louis L (100)